Zertifizierte Train the Trainer Ausbildung in Österreich

Von und mit Expertinnen und Experten lernen 


Was ist ein Train the Trainer Lehrgang?

Ein Train the Trainer Lehrgang ist eine pädagogische Qualifizierung für Personen, die Wissen professionell an Jugendliche oder Erwachsene vermitteln. Die Ausbildung vermittelt Kernkompetenzen in pädagogischen Grundlagen, Methodik, Didaktik, Seminardesign, Gruppendynamik sowie Präsentation, Reflexion und Lernerfolgskontrolle. Ziel ist es, Lernprozesse teilnehmerorientiert zu gestalten und Lehrinhalte nachhaltig zu verankern. Dazu ein passender Lesebeitrag.


Bildungspartner Österreich: Zertifizierte Ausbildung

Der Lehrgang Train the Trainer Basic ist ein Bildungsangebot der Bildungspartner Österreich. Angeboten wird eine berufsbegleitende Weiterbildung zur Vermittlung grundlegender didaktischer und methodischer Kompetenzen für die Jugend- und Erwachsenenbildung. Der Lehrgang richtet sich an Personen, die Lernprozesse planen, durchführen oder begleiten. Das Angebot wird in Österreich umgesetzt.

 

Teilnehmende erhalten im Lehrgang Train the Trainer eine strukturierte Einführung in zentrale Grundlagen der Erwachsenenbildung. Der Lehrgang vermittelt didaktische und methodische Kompetenzen, die für die Planung, Durchführung und Reflexion von Trainings und Seminaren erforderlich sind.

 

Im Mittelpunkt stehen pädagogische Grundprinzipien, der bewusste Einsatz von Methoden sowie die Auseinandersetzung mit der Rolle als Trainer: in. Der Lehrgang unterstützt den Aufbau einer fachlich fundierten Arbeitsweise in unterschiedlichen Bildungskontexten, etwa in der Erwachsenen- und Jugendbildung, in betrieblichen Lernsettings oder im arbeitsmarktpolitischen Umfeld.

 

Ergänzende Fachbeiträge finden sich in der Leseecke hier (Train the Trainer: in) und hier (Pädagogik).


Warum diese Ausbildung

Der Lehrgang bietet:

  • Begleitung durch Trainerinnen und Trainer mit mehrjähriger Erfahrung in der Erwachsenenbildung und in der Planung und Durchführung von Lernprozessen
  • Vermittlung grundlegender methodisch-didaktischer Konzepte für Präsenzformate sowie für Online-Live-Settings
  • Arbeit mit Praxisbeispielen, Fallanalysen und strukturierter Konzeptarbeit zur Übertragung in unterschiedliche Trainingskontexte
  • Kombination aus Online-Live-Einheiten, angeleiteten Selbstlernphasen und kompakten Präsenzmodulen

Hinweis: Alle Ausbildungen, Kurse und Schulungen werden sowohl in Präsenz als auch in Online-Live-Formaten angeboten. Abschlüsse aus Online-Live-Formaten entsprechen inhaltlich und formal den Präsenzlehrgängen. Der Lehrgang entspricht den Rahmenbedingungen für die Bildungskarenz. 


Was diese Ausbildung kennzeichnet

  • Teilnehmendenorientiertes Lernen - Der Lehrgang verbindet begleitete Lernphasen mit praxisbezogenen Anwendungssituationen. Inhalte und Methoden orientieren sich an realen Trainings- und Bildungskontexten.
  • Reflexion der eigenen Rolle - Die Ausbildung unterstützt die fachliche, persönliche und methodisch-didaktische Auseinandersetzung mit der eigenen Tätigkeit als Trainer: in. Begleitung erfolgt strukturiert entlang der Lehrgangsinhalte.
  • Interdisziplinäre Ausrichtung - Zum Einsatz kommen bewährte Methoden aus Erwachsenenbildung, Training und Beratung. Die Inhalte sind so angelegt, dass unterschiedliche berufliche Einsatzfelder berücksichtigt werden.
  • Abschluss und Förderfähigkeit - Der Lehrgang schließt mit einem Zertifikat der Bildungspartner Österreich ab. Eine Förderfähigkeit im Rahmen österreichischer Fördermodelle ist gegeben, abhängig von individuellen Voraussetzungen.
  • Qualitätssicherung - Konzeption, Durchführung und Evaluation des Lehrgangs erfolgen im Rahmen eines zertifizierten Qualitätsmanagementsystems nach ISO 9001 und Ö-CERT.
  • Schwerpunktsetzung - Zielgruppen und Themenfelder werden im Lehrgang bearbeitet und reflektiert. Die Ausrichtung erfolgt in Bezug auf bestehende oder geplante Tätigkeiten im Bildungs- und Trainingsbereich.

Für wen ist die Ausbildung geeignet

Der Lehrgang richtet sich an angehende Trainerinnen und Trainer in der Jugend- und Erwachsenenbildung, an Fachpersonen mit Lehr- oder Schulungstätigkeit sowie an Personen, die künftig Bildungsangebote für Jugendliche und Erwachsene durchführen möchten. Angesprochen sind unter anderem Mitarbeitende in Bildungsorganisationen, Unternehmen, Non-Profit-Organisationen und öffentlichen Einrichtungen. Pädagogische Vorerfahrung ist nicht zwingend erforderlich.

 

Zielgruppe sind Personen, die

  • in der Jugend- und Erwachsenenbildung oder in der betrieblichen Weiterbildung tätig sind oder eine solche Tätigkeit anstreben, etwa in der Lehrlingsausbildung, Personalentwicklung, im Vertrieb oder in der Kundenberatung
  • bereits Schulungen, Beratungen oder Trainings durchführen und ihre fachlichen sowie didaktischen Kompetenzen systematisch erweitern und formal nachweisen möchten
  • grundlegende methodisch-didaktische Kenntnisse sowie eine reflektierte Trainer: innenrolle für den Einsatz in Bildungs- und Trainingssettings erwerben möchten

Voraussetzungen

Darauf bitte achten

  • Mindestalter: 25 Jahre
  • Abgeschlossene Berufsausbildung, Matura oder eine gleichwertige Qualifikation
  • Interesse an der Gestaltung von Trainings und Schulungssettings
  • Zugang zu Internet sowie Nutzung eines PCs oder Laptops mit Mikrofon und Kamera

Hinweis: In begründeten Fällen sind Ausnahmen vom Mindestalter und zu den Ausbildungsvoraussetzungen möglich.


Inhalte der Ausbildung

Der Lehrgang vermittelt Grundlagen der Jugend- und Erwachsenenbildung mit Fokus auf Planung, Durchführung und Reflexion von Trainings und Lernformaten. Inhalte sind unter anderem didaktische Grundmodelle, Lernzieldefinition, Methodenwahl, Gruppendynamik, Rolle der Lehrenden sowie der Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Der Lehrgang ist modular aufgebaut und verbindet Theorieeinheiten mit praktischen Aufgaben und Übungsphasen.

 

Die Ausbildung orientiert sich an Grundsätzen der Jugend- und Erwachsenenbildung. Lernprozesse werden als selbstgesteuerte, erfahrungsbasierte und reflektierte Auseinandersetzung mit fachlichen und didaktischen Fragestellungen gestaltet. Zentrales Element ist ein dialogorientierter Zugang, bei dem fachlicher Austausch, gemeinsame Analyse und Reflexion systematisch eingesetzt werden.

 

Themenübersicht

  • Kommunikation und Gesprächsführung in Lern- und Trainingssettings
  • Methodik und Didaktik zur Planung und Strukturierung von Lernprozessen
  • Grundlagen der Gruppendynamik und deren Bedeutung für Lernsettings
  • Moderation, Leitung und Steuerung von Gruppen
  • Konfliktmanagement im Bildungs- und Trainingskontext
  • Präsentationstechniken zur inhaltlichen und visuellen Strukturierung von Beiträgen
  • Zielgruppenorientierte Planung von Seminaren und Trainings
  • Selbststudium zur Vor- und Nachbereitung sowie zur Bearbeitung von Aufgaben
  • Abschlussleistung: Entwicklung und Präsentation eines eigenen Seminar- oder Schulungskonzepts

Nach Abschluss der Ausbildung wird ein Zertifikat als Trainer: in in der Erwachsenenbildung ausgestellt.

 

Durchführungsform

Die Ausbildung wird derzeit als Online-Live-Format durchgeführt. Inhalte, Anforderungen und Abschluss entsprechen jenen der Präsenzform.

 

Rahmenbedingungen

  • Teilnahme an Live-Einheiten im Online-Format
  • Strukturierte Lernbegleitung durch die Ausbildungsleitung
  • Gleichwertige Anerkennung des Abschlusszertifikats unabhängig vom Durchführungsformat

Der Lehrgang umfasst mehrere aufeinander abgestimmte Module mit Präsenz- und/oder Onlineanteilen. Die Gesamtdauer ist so gestaltet, dass eine berufsbegleitende Teilnahme möglich ist. Die konkreten Termine, Durchführungsformate und Zeitmodelle sind abhängig vom jeweiligen Lehrgangsdurchlauf und werden vor Beginn bekanntgegeben.


Details zur Ausbildung

Der Lehrgang umfasst insgesamt 528 Unterrichtseinheiten (UE):

  • 132 UE Live-Online-Präsenz
  • 28 UE Gender und Diversity (12 UE Gender, 16 UE Diversity)
  • 252 UE E-Learning und Selbststudium
  • 101 UE Fachliteraturstudium
  • 10 UE Prüfungsvorbereitung
  • 5 UE Prüfung

Zusätzlich sind 21 Praxistage zu je 8 Stunden vorgesehen. Pro Praxistag sind 4 Stunden Vor- und 2 Stunden Nachbereitung zu leisten, sofern keine einschlägige Praxiserfahrung anerkannt werden kann.

  • Abschlussmodalität: Als Abschlussleistung wird ein eintägiges Seminarkonzept erstellt. Auf dieser Grundlage ist eine Live-Sequenz auszuarbeiten und vor der Ausbildungsleitung sowie den Ausbildungsteilnehmenden zu präsentieren.
  • Abschluss: Zertifikat Trainer: in in der Jugend- und Erwachsenenbildung

Qualitäts- und Förderrahmen

Die Ausbildung orientiert sich an den Trainer: innenausbildungskriterien der Wirtschaft sowie an den Vorgaben der ISO 17024. Sie entspricht den Formalkriterien des AMS Österreich sowie den Qualitätskriterien des WAFF und der wba Österreich. Die Bildungspartner Österreich sind nach ISO 9001:2015 zertifiziert und Ö-CERT akkreditiert. Eine Förderbeantragung über regionale Bildungskonten ist bundesländerabhängig möglich.


Kosten der Ausbildung

Für die Teilnahme gelten definierte organisatorische Rahmenbedingungen, die vor Lehrgangsbeginn transparent kommuniziert werden. Die Kosten umfassen die Teilnahme an allen Modulen sowie die bereitgestellten Lehr- und Arbeitsmaterialien. Informationen zu Fördermöglichkeiten richten sich nach dem jeweiligen Bundesland und den geltenden Förderstellen in Österreich.

 

Die Teilnahmegebühr beträgt EUR 2.650,00 exkl. 20 % USt. Der Betrag umfasst Downloadskripten und Lernmaterialien. Kosten für Unterkunft und Verpflegung sind nicht enthalten und fallen ausschließlich bei Präsenzlehrgängen an.

 

Teilnehmendenzahl

Präsenzlehrgänge werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 6 Personen durchgeführt. Die maximale Gruppengröße beträgt 10 Teilnehmende. Für Lehrgänge im Blended-Learning-Format gilt keine Mindestteilnehmendenzahl.

 

Fördermöglichkeiten

Informationen zu möglichen Förderungen stehen gesondert zur Verfügung. Ein Kostenvoranschlag für Förderstellen wie AMS oder WAFF wird auf Anfrage erstellt: Sprich uns einfach an.


Häufige Fragen

  • Was sind die Vorteile der Ausbildung bei den Bildungspartnern? Langjährige Erfahrung, Praxisorientierung, Spezialisierungsmöglichkeiten, Förderfähigkeit und professionelle Lernbegleitung 
  • Wird der Lehrgang in ganz Österreich angeboten? Ja, das wird er.
  • Wie läuft der Lehrgang ab? Der Lehrgang besteht aus aufeinander aufbauenden Modulen mit fachlichen Inputs, Aufgaben, Übungen und Reflexionseinheiten sowie einem begleiten Coaching.
  • Wie lange dauert der Lehrgang? Die Stundenzahl ist festgelegt, aber die Dauer erstreckt sich über mehrere Wochen oder Monate, abhängig vom konkreten Lehrgangsformat und dem Zeit Budget der Lernenden.
  • Kann dieser Lehrgang auch in Einzelsetting mit speziellen Schwerpunkten durchgeführt werden? Ja, das ist mit Absprache der Kursleitung möglich.
  • Ist der Lehrgang berufsbegleitend möglich? Ja, der zeitliche Aufbau ist auf eine berufsbegleitende Teilnahme ausgelegt.
  • Wie praxisnahe ist der Lehrgang? Der Lehrgang ist als intensiver praxisbezogener Lehrgang konzipiert. Im Zentrum stehen die Projekte und Zielgruppen der Teilnehmenden. Großer Wert wird auf die Vermittlung eines guten fachlichen Fundaments gelegt, auf dem die Planungen und Projektentwicklungen aufbauen können.
  • Ist der Online-Live-Lehrgang dem Präsenzlehrgang gleichgestellt? Ja, beide Formate haben dieselbe Anerkennung.
  • Gibt es eine Teilnahmebestätigung oder einen Abschluss? Nach erfolgreicher Teilnahme wird eine entsprechendes Zertifikat gemäß Lehrgangskonzept ausgestellt - ein anerkannter Qualifikationsnachweis für professionelle Schulungstätigkeit. Zudem ermöglicht das Zertifikat, sich auch ISO-zertifizieren zu lassen, falls das gewünscht wird.

Jetzt starten!

  • Anmeldung ist laufend möglich.
  • Ein Informationsgespräch bietet Raum für Fragen zu Inhalten, Ablauf und Einsatzmöglichkeiten des Lehrgangs.
  • Die Online-Live-Ausbildung ist fortlaufend buchbar.
  • Kontakt und Anmeldung über die Webseite und die Ausbildungsleitung: Manfred Hofferer

Buchtipp: Besuch in der Formatwerkstatt

 

Viele Bildungsangebote beginnen mit einem Raum, einem Thema und einer Gruppe. Das Material liegt bereit, Fragen stehen im Raum. Doch wie wird daraus ein echter Lernprozess? Ein Thema braucht eine Form, damit Menschen fokussiert damit arbeiten können.

 

Dieses Buch bietet keine starren Rezepte, sondern sieben flexible Grundformen für lebendige Lernräume in Präsenz, Online und Hybrid. Es geht nicht um methodische Abwechslung um jeden Preis, sondern um Passung: Welche Form hilft dieser Gruppe, mit diesem Thema jetzt sinnvoll zu arbeiten?

 

Die 7 Praxisformate im Überblick: Die sieben Praxisformate bieten für jede Situation den passenden Zugang: Faktenpapiere schaffen verlässliche, sachliche Grundlagen, Arbeitstexte verdichten Gedanken punktgenau und das Erstellen von Filmen macht Inhalte aktiv gestaltbar. Während eine Filmszene geschützten Abstand bei schwierigen Themen ermöglicht, strukturieren Leittexte die selbstständige Gruppenarbeit. Situationsbilder trennen Beobachtung sauber von Deutung und Begriffsnetze machen komplexe gedankliche Zusammenhänge sichtbar.

 

Das perfekte Werkzeug für alle, die in Training, Coaching, Lehre und Personalentwicklung tätig sind und Bildungsarbeit bewusster und wirksamer gestalten wollen.


Förderungen

Wie ist das mit Förderungen in den Bundesländern? Wir verfügen über ISO 9001:2015 und sind ÖCERT anerkannt. Klick auf dein Bundesland und schau dir dazu die Förderrichtlinie an:

Die Ausbildung ist Bildungskarenztauglich und die Kosten können auch vom AMS übernommen werden. Zudem sind die Ausbildungskosten steuerlich absetzbar(Stand Jänner 2025. Alle Angaben ohne Gewähr)


Übersicht

Starte Deine erfolgreiche Karriere in der Erwachsenenbildung

 

Du möchtest als Trainer: in oder Kursleiter: in in der Erwachsenenbildung beruflich durchstarten? Unser Lehrgang bietet Dir die ideale Vorbereitung für eine erfolgreiche Karriere in einem wachsenden Berufsfeld. Wir verbinden fundiertes theoretisches Wissen mit praxisnahen Anwendungen, damit Du bestens für die Anforderungen des modernen Bildungsmarktes gerüstet bist.

 

Was Sie in unserer Weiterbildung erwartet:

  • Umfassendes Know-how: Erlerne die Grundlagen der Didaktik, Methodik und digitalen Wissensvermittlung.

  • Fundierte Praxis: Profitiere von zahlreichen praktischen Zugängen, Fallbeispielen und erhalte direktes Feedback von erfahrenen Ausbildenden.

  • Gefragte Kompetenzen: Entwickele Deine Fertigkeiten und Kompetenzen in der Kursplanung, Kommunikation und im Umgang mit diversen Lerngruppen.

  • Karriere-Vorteil: Erhalte nach Abschluss ein anerkanntes Zertifikat, das Deine Jobchancen deutlich erhöht.

Für wen ist dieser Lehrgang ideal?

 

Dieser Kurs richtet sich an alle, die eine Karriere in der Erwachsenenbildung anstreben oder ihre bisherigen Kompetenzen professionalisieren möchten. Egal, ob Du als zukünftige: r Trainer: in, Dozent: in oder Bildungsmanager: in tätig sein willst - bei uns erhälst Du das notwendige Rüstzeug.

 

Bist Du bereit für den nächsten Schritt?

Sichere Dir jetzt Deinen Platz in unserem Lehrgang und lege den Grundstein für Deine berufliche Zukunft in der Erwachsenenbildung.

 

Jetzt anmelden und Karriere starten!


Hinweis: Trainer: innentätigkeit

Die Berufsbezeichnung „Trainer: in“ ist in Österreich nicht geregelt. Demnach kann sich jede:r Trainer: in nennen, der/die diese Tätigkeit ausübt, sei es nun mit Ausbildung oder ohne. Trainer: innen fallen unter die "Neuen Selbstständigen" und benötigen keinen Gewerbeschein. Hier ist jedoch Folgendes zu beachten: Dass jemand die Berufsbezeichnung „Trainer: in“ verwendet, sagt grundsätzlich noch nichts darüber aus, welche Berufsberechtigung(-en) für die konkret ausgeübte Tätigkeit erforderlich ist (sind). D.h., es kann - je Arbeits- und Tätigkeitsbereich - notwendig werden, dass Du zur Ausübung des Berufs zusätzliche Berechtigungen benötigst. Informiere Dich hinsichtlich Deines Tätigkeitswunsches vor Ausbildungsbeginn bei der für Dich zuständigen Gewerbebehörde. (Manfred Hofferer)


Rückrufservice

Wenn du Fragen hast oder zusätzliche Informationen zur Train the Trainer:innen-Ausbildung benötigst, dann nimm mit uns Kontakt auf. Manfred Hofferer ruft dich gerne zurück. Schick uns deine Nachricht über das Formular und nenne uns Datum und Zeit, zu der wir dich am besten telefonisch erreichen können.

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Hinweis: Bitte die mit * gekennzeichneten Felder ausfüllen.


Danke für die Rückmeldungen!

  • Markus, 38, Beruf: Projektmanager im SozialbereichDie Train-the-Trainer-Ausbildung bei Bildungspartner Österreich war für mich ein echter Wendepunkt. Als Projektmanager hatte ich oft Schulungsaufgaben, fühlte mich aber nie wirklich pädagogisch sicher. Das praxisnahe Training und der wertschätzende Austausch mit der erfahrenen Lehrgangsleitung hat mir nicht nur neue didaktische Perspektiven an die Hand gegeben, sondern auch meine Zielentwicklung deutlich gestärkt. Besonders beeindruckt hat mich die sofortige Umsetzbarkeit des Gelernten. Ich empfehle diese Ausbildung jedem, der professionell und wirkungsvoll Wissen weitergeben möchte!
  • Sarah, 42, Beruf: Personalentwicklerin - Die Train-the-Trainer-Ausbildung bei Bildungspartner Österreich war eine wahre Bereicherung für meine berufliche Laufbahn. Durch das umfangreiche Programm konnte ich meine Fähigkeiten als Trainerin weiterentwickeln und mich in der Erwachsenenbildung noch kompetenter fühlen. Die praxisorientierte Herangehensweise und die Begleitung durch praxiserfahrene Dozenten haben mir das nötige Selbstvertrauen gegeben, um meine Schulungen effektiver zu gestalten. Ich kann diese Ausbildung nur wärmstens empfehlen!

  • Peter, 37, Beruf: Unternehmensberater - Als Unternehmensberater war ich auf der Suche nach einer Ausbildung, die mir ermöglicht, mein Wissen und meine Erfahrungen als Trainer gezielt einzusetzen. Die Train-the-Trainer-Ausbildung bei Bildungspartnern hat meine Erwartungen übertroffen. Die praxisnahen Inhalte und die präzise Vermittlung von Lehrmethoden haben mir geholfen, meine Trainingsskills zu verbessern und meine Teilnehmer noch effektiver zu unterstützen. Ich kann diese Ausbildung jedem empfehlen, der in der Erwachsenenbildung erfolgreich sein möchte.

  • Julia, 29, Assistenz der Personalleitung - Dank der Train-the-Trainer-Ausbildung bei den Bildungspartnern konnte ich meine Karriere in der Personalleitung auf ein neues Level heben. Die Ausbildung hat mir nicht nur ein breites Fachwissen in der Erwachsenenbildung vermittelt, sondern auch meine Soft Skills als Trainerin gestärkt. Die praxisorientierten Aufgaben und das wertvolle Feedback der Ausbildungsleitung haben mich dabei unterstützt, mich bei meiner Schulungstätigkeit sicher und wohlzufühlen. Ich bin begeistert von der Qualität dieser Ausbildung!

  • Markus, 34, Führungskraft - Als Führungskraft war es mir wichtig, meine Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bestmöglich zu fördern und ihre Entwicklung zu unterstützen. Die Bildungspartner Österreich Train-the-Trainer-Ausbildung hat mich sehr dabei unterstützt, meine Kompetenzen als Trainer und Personalentwickler weiter auszubauen und wirkungsvollere Schulungen anzubieten. Die praxisorientierten Ansätze und die Tipps zur individuellen Entwicklung meiner Mitarbeitenden haben mir wertvolle Werkzeuge an die Hand gegeben. Ich kann diese Ausbildung jedem empfehlen, der in der Personalentwicklung erfolgreich sein möchte.

  • Lisa, 31, Coachin - Die Ausbildung Train-the-Trainer der Bildungspartner Österreich war für mich als Coachin eine wichtige Ergänzung und Erweiterung meiner beruflichen Fähigkeiten. Ich habe gelernt, wie ich meine Coaching-Expertise besser in Schulungen und Workshops einbringen kann, um meine Teilnehmer*innen noch effektiver zu unterstützen. Die Ausbildung hat mir viele neue Impulse gegeben und mein Verständnis für die Erwachsenenbildung erweitert und vertieft. Ich kann diese Ausbildung nur empfehlen!

  • Michael, 39, WeiterbildungsmanagerAls Leiter der Abteilung Weiterbildung in einem großen Unternehmen war es für mich essenziell, mein Wissen über die Erwachsenenbildung zu erweitern und innovative Schulungskonzepte kennenzulernen und einzusetzen. Die Trainer-Ausbildung der Bildungspartner Österreich hat mir genau das geboten. Vor allem die praxisnahen Beispiele und die Einbindung moderner Lehrmethoden haben mich inspiriert und motiviert, meinen Schulungen eine neue Dynamik zu verleihen. Die enge Zusammenarbeit mit dem Leiter Manfred Hofferer und dem laufenden Networking waren ebenfalls sehr wertvoll. Ich kann diese Ausbildung allen Weiterbildungsmanagern empfehlen, die nach neuen Impulsen suchen und ihre Trainings auf das nächste Level heben möchten.

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